香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)

 admin    |      新闻资讯     |      2021-08-20 14:17    |     本文有954个文字,大小约为5KB,预计阅读时间3分钟
有位港宝妈妈问“港智优”老师:
 
孩子今年7月出生的女宝宝,请问希望申请香港国际学校的K班,要提前多久准备和报名?
 
这就是传说中「一出生拿着出世纸就准备报名的家长」吗?
 
那要怎么开始做规划及准备呢?
 
港智优老师yoyo认为,要成功进入国际学校,首先把孩子变成「很强的候选人」,在香港,不是有钱就能买学位,首先孩子要通过学校面试。」这里,yoyo老师要提醒家长朋友们,在接触到的内地客户中,90%的孩子不能通过香港国际学校的考试,主要因为国际学校要求孩子能够说「Native English」。而面向香港家庭时,则提醒家长,不要在家里和孩子说英语:「那让孩子不能学会真正的母语——广东话,只是让孩子学了Chinglish」。
 
不过,Yoyo认为,最重要的还是从出生那一刻起,就要策略性地规划未来。你要想清楚以后要让孩子进本地学校还是国际学校,再根据这个决定,去选择playgroup和幼儿园。
 
其实更早的规划其实在未出生时已经开始,在香港,目前有14家国际学校,只要婴儿拿到出世纸,就可以报名,对于前来咨询的怀孕妈妈,我们yoyo老师也会常提醒她们注意报名时间,从出生那天起到拿出世纸,一般只需7天,妈妈们有的人为了提早报名,还让政府加快速度,早几天拿出生证明。yoyo老师说,很多香港妈妈比她还着急。
 
香港的学校要求,宝宝上幼稚园的最低年龄是2岁零8个月。
 
一般幼稚园按年龄分为三个班级:K1,K2和K3,对应内地的小班、中班和大班。部分学校还会为低龄儿童开设亲子班(playgroup)或学前班(Pre-Nursery,俗称PN班或N班)。
 
亲子班的年龄是1-2岁,PN班的年龄是2-3岁,都是在K1之前上的。至于要不要送小朋友上PN班,见仁见智,都是家长自己的事,并非义务。很多专家认为PN班无法取代父母陪伴孩子,父母是孩子最好的老师,亲子关系的建立、宝宝性格习惯的养成过程中父母的角色是无法取代的。但有人认为读PN班对于孩子后来申请一个好的幼儿园会有些作用。
 
在这里,「港智优」国际教育中心将会分享一系列关于:CHINESE中文、ENGLISH英文、MATH数学、「香港幼稚园工作纸」给宝妈们,有各式图画范本,可以列印出来,让小朋友于空闲时间练习着色、连线,并复习数字、动物、中文、英文等丰富的教材,能增加小朋友的学习兴趣。
 
香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)
 
今天我们分享的是「CHINESE中文」K1Chinese Worksheets。
 
我们不难发现小朋友在探索期间,其实他们的小脑袋裹藏着很多很多的东西, 认识字词能帮助小朋友表达他们天马行空的想法,有助日常的沟通。利用图像更能有效帮助小朋友将字词和图案结合联想, 家长应按程度给予附有图像的字卡给小朋友认读。
 
今天分享的这套工作纸设计特别加入了很多色彩缤纷的相关图案,除了吸引小朋友学习之外,相关的图案更有效帮助小朋友了解其文字的意思。
 
香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)
香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)
 
工作纸更特别加入了很多不同的题目让小朋友以同的方式去学习如何运用这些字词,以灵活的方法和多角度去学习中文,使学习变得有趣。
 
提供幼儿学中文初期的常见字工作纸,附有多图的系列,能够吸引小朋友学习之余亦同时让小朋友明白中文字形和其中意思。这套工作纸集合中文常见字的写法/用字 /拼词/意思,适合K1- K3幼稚园小童在家温习。
 
香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)
香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)
香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)
香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)
 
每本练习以一个中文常见字为主题,整本工作纸都会围绕着这个字发展。小朋友需要明白"字"可以演变成不同的词汇,意思会因此改变,透过图案的表示,让小朋友更快了解其字义,并能够融汇贯通的运用出来。
 
小朋友需要把工作纸中间的"题目字"配对已提供的不同字,共使之成为完整的词汇再以直线连起来。更多KindergartenChinese Worksheet 欢迎关注我们,会陆陆续续分享更多适合香港学龄前及幼稚园小朋友
联系我们

以上就是对【香港幼稚园工作纸有哪些(香港K1-K3幼稚园小童中文字练习)】相关的解读,希望我们所做的能对你有所帮助,想了解更多香港留学资讯,敬请咨询或关注ST国际教育。

本文地址:https://www.stliuxue.com/news/684.html